按照《關(guān)于廣東省第二批產(chǎn)教融合型企業(yè)入庫培育的通知》(粵發(fā)改社會函〔2022〕748號)公示名單,我公司已納入廣東省第二批建設(shè)培育的產(chǎn)教融合型企業(yè)。為深入貫徹落實(shí)關(guān)于教育的重要論述,進(jìn)一步推動(dòng)和深化產(chǎn)教融合、校企合作,充分發(fā)揮企業(yè)技術(shù)技能人才培養(yǎng)和人力資源開發(fā)中的重要主體作用,強(qiáng)化產(chǎn)教融合型企業(yè)的帶動(dòng)引領(lǐng)示范作用,以謀求企業(yè)、學(xué)校、學(xué)生三方共贏,為社會創(chuàng)造更大的貢獻(xiàn)。根據(jù)《廣東省建設(shè)培育產(chǎn)教融合型企業(yè)工作方案》(粵發(fā)改社會函〔2019〕3514號)的文件要求,結(jié)合我公司實(shí)際,現(xiàn)制定產(chǎn)教融合(校企合作)工作方案如下:
★ 一、建設(shè)目標(biāo) ★
廣東哥登網(wǎng)絡(luò)科技有限公司將實(shí)施更加深入的產(chǎn)教融合,以適應(yīng)新一輪產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級對技術(shù)技能人才的需要,共同參與新專業(yè)的建設(shè)確定人才培養(yǎng)方案;發(fā)揮企業(yè)在深化產(chǎn)教融合中的重要主體作用,通過校企協(xié)同育人、合作共贏,在專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、高水平雙師隊(duì)伍建設(shè)、高水平實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革等方面實(shí)現(xiàn)深度合作,促進(jìn)產(chǎn)業(yè)新技術(shù)、新標(biāo)準(zhǔn)、新規(guī)范及時(shí)融入教學(xué),深化人才培養(yǎng),促進(jìn)高校及職業(yè)院校在人才培養(yǎng)方面和產(chǎn)業(yè)需求的緊密對接。
未來三年的時(shí)間里,公司將繼續(xù)給學(xué)校提供學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)輪崗機(jī)會,進(jìn)一步鞏固以往校企合作所取得的成果,按照“資源共享,優(yōu)勢互補(bǔ),責(zé)任同擔(dān),利益共享”的 原則,加快打造具有省級水平的現(xiàn)代技工教育體系。加快電子商務(wù)專業(yè)人才方案的完善,組織培訓(xùn),準(zhǔn)備教材、教學(xué)設(shè)備等,各項(xiàng)教學(xué)準(zhǔn)備到位后方能開展教學(xué),并在學(xué)生、教師和企業(yè)反饋的基礎(chǔ)上進(jìn)行持續(xù)改進(jìn)。培養(yǎng)更多具有良好專業(yè)知識、實(shí)際操作技能和職業(yè)素養(yǎng)的高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才,促進(jìn)技工院校深化教育改革、提升教育培訓(xùn)質(zhì)量, 結(jié)合各產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移升級對技能人才的需求,校企雙方開展多層次、 多形式的合作,建立穩(wěn)定的校企合作關(guān)系,促進(jìn)企業(yè)發(fā)展、提升企業(yè)的競爭力。
★ 二、任務(wù)舉措★
(一)完善產(chǎn)教融合管理制度
公司將進(jìn)一步推動(dòng)和加強(qiáng)產(chǎn)教融合型企業(yè)的建設(shè),產(chǎn)教深度融合,校企深化合作,提高產(chǎn)教融合事業(yè)部的執(zhí)行力,擴(kuò)大專業(yè)招生規(guī)模,鞏固專業(yè)建設(shè)成果,提升專業(yè)建設(shè)的質(zhì)量和合作項(xiàng)目的服務(wù)能力,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教融合校企合作學(xué)校數(shù)量達(dá)到4所。
(二)健全產(chǎn)教融合管理制度
公司將在現(xiàn)有部門職責(zé)、合作項(xiàng)目管理制度、實(shí)訓(xùn)中心管理制度、外派教師績效管理等管理制度的基礎(chǔ)上,建立健全產(chǎn)教融合服務(wù)體系、“雙師型”教師培養(yǎng)體系、校企人才雙向交流機(jī)制。健全產(chǎn)教融合管理制度,使產(chǎn)教融合和校企合作項(xiàng)目管理更高效、教學(xué)更嚴(yán)謹(jǐn)、流程更規(guī)范。
(三)建立制度運(yùn)行的保障機(jī)制
一是設(shè)立了產(chǎn)教融合督導(dǎo)小組,督導(dǎo)督查制度執(zhí)行、項(xiàng)目管理、項(xiàng)目建設(shè)、項(xiàng)目服務(wù)、專業(yè)建設(shè)和就業(yè)安置等工作。二是設(shè)立了產(chǎn)教融合專項(xiàng)資金,產(chǎn)教融合專項(xiàng)資金由公司產(chǎn)教融合部和財(cái)務(wù)部協(xié)同管理。三是企業(yè)將促進(jìn)產(chǎn)教融合納入企業(yè)發(fā)展規(guī)劃,制定并向全社會公開發(fā)布產(chǎn)教融合、校企合作三年規(guī)劃,按要求實(shí)施推進(jìn)產(chǎn)教融合工作。
(四)整合資源,積極開展校企合作
廣東哥登網(wǎng)絡(luò)科技有限公司與順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣東南洋理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、李偉強(qiáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、勒流職業(yè)技術(shù)學(xué)院等合作院校共同打造“理實(shí)一體化”技能方向課程。依據(jù)電商行業(yè)的就業(yè)崗位任務(wù)及技能的要求,與合作高校的相關(guān)專業(yè)課程模塊進(jìn)行結(jié)合,共同確定教學(xué)任務(wù)及教學(xué)課程內(nèi)容,同時(shí)在教學(xué)過程中融入職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,強(qiáng)化對學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)、實(shí)踐能力及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng),并在教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)中,協(xié)同校方對學(xué)校進(jìn)行校企雙方共同考核。
(五)繼續(xù)辦好職業(yè)技術(shù)教育
注重人才培養(yǎng),提升職業(yè)教育辦學(xué)層次,充分發(fā)揮其人才培養(yǎng)輸送作用,完善內(nèi)外部培養(yǎng)機(jī)制,搭建全方位人才培養(yǎng)體系。對內(nèi)深化各業(yè)務(wù)板塊與各中高職院校的合作,哥登電商講提供企業(yè)實(shí)訓(xùn)基地,強(qiáng)化理論實(shí)踐應(yīng)用,從源頭上解決電商行業(yè)中人才實(shí)戰(zhàn)型人才稀缺的困難。其次,借助公司培訓(xùn)學(xué)校資質(zhì),面向社會,繼續(xù)開展技術(shù)技能培訓(xùn)服務(wù)。
★三、保障機(jī)制★
(一)爭取政策支持,組織保障
在現(xiàn)有一系列政策基礎(chǔ)上,積極爭取政府制定相關(guān)政策支持,建立企業(yè)與學(xué)院共贏長效機(jī)制,合力構(gòu)建產(chǎn)教融合、校企合作平臺。我公司得到通過《關(guān)于廣東省第二批產(chǎn)教融合型企業(yè)入庫培育的通知》后,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)非常重視,及時(shí)組織派出部門領(lǐng)導(dǎo)與順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院等院校開展產(chǎn)教融合的具體工作。
(二)健全組織機(jī)構(gòu)
校企雙方共同成立產(chǎn)教融合、校企合作領(lǐng)導(dǎo)小組。由主要負(fù)責(zé)同志任領(lǐng)導(dǎo)小組正、副組長,各對應(yīng)部門負(fù)責(zé)人為工作組成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室負(fù)責(zé)規(guī)劃編制、立項(xiàng)、實(shí)施和協(xié)調(diào)管理等工作,確保規(guī)劃目標(biāo)和責(zé)任的順利落實(shí)。
(三)完善制度保障
在工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織下,研究制定相關(guān)的規(guī)章和制度,將產(chǎn)教融合與校企業(yè)合作相關(guān)工作制度化、規(guī)范化。對工作的程序、內(nèi)容、進(jìn)度安排、資金使用等進(jìn)行明確規(guī)定,按照工作規(guī)劃要求,具體落實(shí)任務(wù)和責(zé)任人,嚴(yán)格按照各階段進(jìn)展情況。使工作有制度、有計(jì)劃、有步驟、有檢查、有記錄、有獎(jiǎng)懲。
(四)規(guī)范工作流程
進(jìn)一步規(guī)范校企合作工作流程,完善校企合作協(xié)議,明確校企雙方的職責(zé),規(guī)范雙方的行為,保障學(xué)生、企業(yè)、學(xué)校的合法權(quán)益。
(五)建設(shè)校企實(shí)訓(xùn)基地
為進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作融合,廣東哥登網(wǎng)絡(luò)科技有限公司在李偉強(qiáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校,斥資建設(shè)校企實(shí)訓(xùn)基地,為學(xué)生打造良好的實(shí)訓(xùn)環(huán)境及氛圍。
(六)成果宣傳
廣泛宣傳校企合作成果,提高產(chǎn)教融合影響力,企業(yè)通過自媒體,介紹產(chǎn)教融合校企合作的經(jīng)驗(yàn)、做法、成果提高產(chǎn)教融合影響力,介紹各項(xiàng)平臺建設(shè)的推進(jìn)情況,擴(kuò)大產(chǎn)教融合的社會影響力和知名度,對學(xué)校的教學(xué)、招生就業(yè)、教學(xué)設(shè)施等進(jìn)行宣傳,為學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃和創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)提供幫助;學(xué)校通過自身的影響力和知名度,在媒體上,為企業(yè)進(jìn)行多方位的信息宣傳,和企業(yè)合作開展各種項(xiàng)。
通過組織保障、資金保障、制度保障、人力資源保障,確保產(chǎn)教融合工作任務(wù)深入落地。